jueves, 14 de mayo de 2015

Piezas. Vistas diédricas.

Aquí tenéis la hoja de las piezas con las que estamos trabajando en clase y de las cuales alguna tenéis que realizar en casa.

Sistema diédrico. Obtener la vistas de un objeto.

En la imagen de la derecha podéis ver las vistas diédricas de una pieza.

Alzado es la proyección sobre el plano vertical del objeto y determina dos de sus dimensiones, la altura y al anchura. Se obtiene al mirar la pieza de frente.

Planta resulta al observar el objeto desde arriba, se sitúa debajo del alzado y es la proyección sobre el plano horizontal.

Perfil se obtiene al mirar el objeto desde uno de sus laterales.Es la proyección del objeto sobre el plano de perfil. En el sistema europeo, el perfil izquierdo se sitúa a la derecha del alzado.

En los siguientes vídeos podéis ver el proceso por el cual se obtienen las vistas de la pieza.





https://www.mongge.com/ejercicios/6587

TUTORIAL OBTENER LAS VISTAS DIÉDRICAS

Ver este vídeo en EDPUZZLE


CÓDIGOS cofdabi 


Tutorial Vistas Diédricas



DIBUJAR UNA ARISTA OCULTA

lunes, 27 de abril de 2015

Trabajo " Imagen visual "

Desde este enlace podéis descargar el guión para realizar el trabajo de la unidad "Imagen Visual". Tenéis de plazo hasta el día 8 de mayo.

domingo, 12 de abril de 2015

El diseño gráfico en la publicidad

En este enlace podéis ver el documento que hemos visto en clase y nos organiza los contenidos sobre publicidad que vienen en el libro y entran en el examen. ¡ Espero que os sea útil !


jueves, 5 de marzo de 2015

Trabajo con colores complementarios

GAMA DE COLORES COMPLEMENTARIOS

Los colores complementarios son parejas de colores que no tienen en su composición colores comunes. En el círculo cromático aparecen colocados de manera diametralmente opuesta.
Las parejas de colores complementarios son:

Magenta verde  , porque el secundario verde está compuesto por los primarios, amarillo + cian, y no tiene magenta en su composición.
Cian rojo  , porque el secundario rojo está compuesto por los primarios, amarillo + magenta, y no tiene cian en su composición.
Amarillo-  " azul " , porque el secundario azul está compuesto por los primarios, magenta + cian, y no tiene amarillo en su composición.

Propuesta de trabajo:




miércoles, 4 de febrero de 2015

Trabajo de escala de valor


Trabajo de gamas de color. Gama fría. Gama cálida.

En esta actividad tenéis que:
  1. Interpretar una obra del s XX, preferiblemente.Tenéis que elegir una gama fría o cálida para hacer la interpretación.
  2. Los cuadros elegidos son obras maestras de diferentes artistas y estilos. Tenéis que exponer oralmente en clase:
    1. Breve biografía del autor elegido.
    2. Significado de la obra, que nos cuenta , técnica ... movimiento artístico al que pertenece.
    3. Breve explicación del movimiento.

  3. Interpretación con gamas de color.

Para los que habéis elegido El Guernica os dejo el esquema simplificado del cuadro dividido en cuatro partes de 29 cm de alto por 15 cm de ancho, las podéis descargar en los siguientes enlaces Parte_1 - Parte_2 - Parte_3 - Parte_4


martes, 20 de enero de 2015

El color

PERCEPCIÓN DEL COLOR

Magnífico trabajo en el que podéis ver explicaciones sobre la teoría del color.


Como actividad inicial del tema, realizamos el clásico círculo cromático de doce colores (tres primarios, tres secundarios y seis terciarios).
Esta práctica se realizara con gouache (témperas) y os ayudará a:
  • Repasar la división de la circunferencia. 
  • Conocer los colores pigmento primarios: amarillo, azul cyan y magenta. 
  • Trabajar con la mezcla sustractiva de colores. Partiendo de los primarios, obtendréis los secundarios y terciarios. 
  • Practicar una técnica húmeda: el gouache. 
En el siguiente vídeo podéis ver de forma sencilla  como trabajar la técnica del gouache es del Canal EducaThyssen .



CÍRCULO CROMÁTICO DE PAUL KLEE